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Comprendre et traiter les biais liés au genre dans l'enseignement des STEM et leurs impacts sur les choix de carrière dans les STEM.

Explorer l’impact des modèles féminins et du mentorat dans les STEM, et donner aux apprenant·es des stratégies pour promouvoir des programmes de mentorat inclusifs et efficaces pour les groupes sous-représentés.

Encourager une exploration des carrières sans stéréotypes en aidant les jeunes à réfléchir aux biais de genre, à élargir leur vision des possibles et à construire des projets d’avenir variés et réalistes.

Apprendre à construire une culture scolaire inclusive et fondée sur l’égalité en identifiant les obstacles, en comprenant les obligations légales, et en élaborant des actions stratégiques basées sur les données et la participation de la communauté éducative.

Comprendre l’importance d’un langage inclusif et non genré dans l’éducation, et apprendre à l’appliquer efficacement en classe à l’aide de stratégies concrètes et d’outils favorisant un environnement d’apprentissage plus inclusif.

Comprendre et identifier les causes de la sous-représentation des filles dans les domaines STEM, et apprendre comment inverser cette tendance.

Concevoir des plans de leçon inclusifs du point de vue du genre, favorisant une participation équitable, réduisant les stéréotypes, engageant différents styles d’apprentissage et intégrant des stratégies d’évaluation efficaces pour encourager une éducation STEM inclusive et enrichissante.

Des outils et des jeux éducatifs pour renforcer la confiance, encourager la collaboration et déconstruire les stéréotypes de genre.  

Comprendre les différences entre égalité, équité et inclusion, reconnaître les dynamiques de genre qui influencent les apprentissages, et appliquer des conseils pratiques pour créer un environnement éducatif plus inclusif.  

Explorer les causes profondes de la sous-représentation des femmes et mettre en lumière l’impact essentiel des modèles féminins et du mentorat pour inspirer, soutenir et encourager les jeunes femmes à s’engager et à s’épanouir dans les carrières STEM.