O poder de exemplos a seguir nas STEM

As mulheres têm contribuído para as áreas de STEM ao longo de toda a história, ainda que frequentemente os seus esforços e contributos não sejam reconhecidos. 

Figuras da antiguidade como Hipátia de Alexandria, filósofa e matemática, e Maria Sibylla Merian, que foi pioneira na entomologia, lançaram as bases iniciais na ciência. 

No século XIX, Ada Lovelace desenvolveu o que muitos consideram ser o primeiro algoritmo de computador, estabelecendo um marco significativo na ciência da computação. 

Já no século XX, Marie Curie revolucionou a física e a química com as suas descobertas do rádio e do polónio, tornando-se a primeira mulher a ganhar um Prémio Nobel e a única pessoa a ganhar um Prémio Nobel em duas áreas científicas. 

Atualmente, as mulheres constituem cerca de 28% da força de trabalho nas STEM, mas este número varia muito por área e região. 

Na União Europeia (UE27), em 2021, as mulheres representavam aproximadamente 31,6% dos/as estudantes em programas de ensino superior relacionados com STEM, incluindo áreas como ciências naturais, matemática, engenharia e TIC. 

No entanto, a sua representação diminui significativamente em áreas especializadas, com apenas 20% dos/as estudantes em TIC e 27% em estudos relacionados com engenharia a serem mulheres. 

Da mesma forma, as mulheres representam cerca de 19,4% dos/as especialistas em TIC na força de trabalho, com variações significativas entre países, que vão desde 12,4% na Chéquia a 29,1% na Bulgária. 

Estas estatísticas sublinham a necessidade de políticas e programas específicos para promover uma maior participação feminina nas áreas de STEM, onde estas se encontram sub-representadas. Os exemplos a seguir fazem mais do que inspirar; fornecem exemplos tangíveis de percursos de carreira, mostram como os obstáculos podem ser superados e destacam o valor da resiliência. 

Por exemplo, ver mulheres líderes em empresas de STEM, investigadoras a fazer descobertas em áreas científicas ou engenheiras a criar novas tecnologias oferece provas concretas de que as mulheres podem e fazem contribuições significativas nos mais variados setores. 

Estes exemplos a seguir não só despertam interesse, como também promovem um sentimento de pertença e autoconfiança em jovens mulheres, o que é fundamental para o seu sucesso a longo prazo nestas áreas desafiadoras. 

Além disso, os exemplos a seguir desempenham um papel crucial na reformulação das perceções sociais. Ajudam a quebrar o ciclo de sub-representação, provando que o género não determina competências ou sucesso nas STEM. À medida que mais mulheres entram nestas áreas e servem como modelos, mais se desenvole um ciclo que reforça que o aumento da participação feminina leva a uma maior visibilidade, o que, por sua vez, inspira mais mulheres a prosseguir carreiras nas STEM.