Contributions, défis et orientations futures

Selon l'INDIRE, l’Institut national italien pour la documentation, l’innovation et la recherche éducative, mettre en avant des femmes réussissant dans les domaines des sciences et technologies peut avoir un impact profond sur les aspirations scolaires et professionnelles des jeunes filles. À travers leurs recherches et initiatives, l'INDIRE souligne comment la visibilité des femmes leaders dans les STEM remet en question les stéréotypes, offrant des exemples concrets qui aident les jeunes à réimaginer leur potentiel dans ces domaines. 

L’engagement de l’INDIRE à promouvoir les modèles de rôle féminins s’inscrit dans un effort plus large pour réduire l’écart entre les genres, une étape essentielle pour créer un marché du travail équilibré, reflétant des perspectives et des talents diversifiés. Parmi ces initiatives figure le projet "Women in Science", qui organise des ateliers interactifs et des webinaires où des scientifiques femmes partagent leur parcours professionnel. Un autre programme notable est l’initiative “STEM Ambassadors”, qui met en relation les établissements scolaires avec des femmes professionnel·le·s des STEM pour engager un dialogue direct avec les élèves à travers le mentorat et des discussions. En intégrant des scientifiques et ingénieur·e·s femmes dans les récits éducatifs, l'INDIRE cherche non seulement à inspirer, mais aussi à cultiver des réseaux de soutien favorisant la participation durable des femmes dans les STEM. Ces modèles de rôle permettent aux élèves de se projeter dans des positions similaires, brisant ainsi les idées préconçues sur qui peut réussir dans ces domaines. Cette démarche, portée par les politiques éducatives et les actions de sensibilisation de l’INDIRE, illustre comment une représentation volontaire et réfléchie peut provoquer un changement culturel dans les STEM, encourageant un environnement plus inclusif au bénéfice de toute la société.