"Défi STEM : concevoir une application de mentorat"

Objectif : les élèves mobiliseront leurs compétences en STEM pour concevoir un prototype d’application de mentorat connectant les femmes dans les STEM. 

Instructions : 

• Diviser les élèves en petits groupes et leur demander de concevoir une application ou une plateforme qui relie les jeunes femmes intéressées par les STEM à des mentors dans ces domaines. 
• Les équipes devront réfléchir aux fonctionnalités suivantes : 
• • Comment les mentoré·es et mentor·es seront mis·es en relation 
  • Quels types de ressources ou de conseils seront partagés 
  • Comment la plateforme garantit la diversité et l’accessibilité 
• Les élèves peuvent réaliser des maquettes sur papier ou en utilisant des outils numériques gratuits. 
• Chaque équipe présentera son prototype en expliquant comment il contribue à réduire l’écart entre les genres dans les STEM et favorise des relations de mentorat significatives. 

Questions de discussion: 

• Comment la technologie peut-elle être utilisée pour soutenir le mentorat dans les STEM? 
• Quels défis pourraient surgir lors de la création d’une telle plateforme, et comment pourraient-ils être résolus ? 
• Quelles autres solutions innovantes la technologie peut-elle offrir pour lutter contre les inégalités de genre dans les STEM ? 

Pour aller plus loin : Envisager de transformer les meilleures idées d’application en projets réels, en encourageant les élèves à travailler sur la programmation ou à développer un plan d’affaires plus détaillé pour l’application.