Skip to Content

Objetivos

  • Promover a colaboração e o trabalho em equipa de forma a desenvolver as competências de comunicação e a reforçar a confiança na utilização da tecnologia e das ferramentas digitais, especialmente para as raparigas que podem sentir-se menos encorajadas nestas áreas, tendo em conta a diferença de género no domínio STEM.


  • Destacar uma educação STEM inclusiva em termos de género para inspirar uma abordagem da aprendizagem orientada para a curiosidade, motivando, em última análise, todos/as os/as estudantes, sem barreiras de género, a continuarem a explorar e a seguir potenciais carreiras nas STEM, contribuindo para um futuro mais equilibrado do ponto de vista do género nestes campos cruciais.


  • Abordar especificamente os estereótipos generalizados que dissuadem as raparigas de seguir as áreas STEM e dotar os/as educadores/as de estratégias para contrariar ativamente estes preconceitos.

 

  • Capacitar os/as educadores/as de forma a criarem ambientes de aprendizagem, onde as raparigas não só participam nas STEM, mas também prosperam, inovam e lideram. 


Classificação
0 0

Nenhum comentário até agora.

to be the first to leave a comment.