Atelier de l'inventeur·rice : construire un pont

Objectif: 

•  Développer le travail d’équipe, les compétences en ingénierie et les capacités de résolution de problèmes dans un environnement inclusif. 
• Favoriser la collaboration. 
• Démontrer les principes d’ingénierie et encourager les étudiant·es à voir que les STEM sont un effort de collaboration où diverses perspectives sont précieuses. 
• Discuter d'exemples historiques d'équipes diversifiées dans le domaine de l'ingénierie (par exemple, les femmes qui ont programmé l'ordinateur ENIAC pendant la Seconde Guerre mondiale) pour illustrer l'importance de la diversité des approches en matière d'innovation. 

Description: 

1. Diviser les élèves en équipes mixtes et les mettre au défi de construire un pont qui peut supporter un certain poids en utilisant uniquement le matériel fourni. 
2. Chaque équipe est encouragée à assigner des rôles et à collaborer, à discuter de diverses options de conception et à intégrer les idées de chacun·e. 
3. Les équipes testent ensuite leurs ponts, en ajoutant des poids pour voir combien chacun peut tenir. 
4. Par la suite, les équipes réfléchissent à leurs stratégies et discutent de ce qu’elles ont appris sur l’ingénierie et le travail d’équipe, ainsi que de la façon dont les divers point de vue ont contribué à leur succès.