Encourager la collaboration et l’inclusion

De nombreux jeux STEM sont axés sur l’équipe, ce qui favorise une atmosphère inclusive où les étudiant·es de tous les genres peuvent travailler ensemble vers un objectif commun. En favorisant le travail d’équipe, les jeux créent un environnement d’apprentissage encourageant où les élèves apprennent à valoriser les contributions des autres. Cela contribue à réduire toute concurrence fondée sur le genre et encourage les étudiant·es à considérer les STEM comme un domaine collaboratif et inclusif. Des jeux comme « Kerbal Space Program », où les élèves conçoivent et lancent en collaboration des missions spatiales virtuelles, ou « Rube Goldberg machine challenges », où les élèves construisent des machines complexes à partir de composants simples, contribuent à favoriser une atmosphère coopérative. Ces jeux exigent la résolution de problèmes et la communication en équipe, des compétences qui sont essentielles dans les carrières STEM.

Veillez à ce que les équipes soient structurées de manière à encourager une participation égale de tou·tes les membres. Utilisez des stratégies telles que des règles de « temps d'antenne égal », où chaque membre de l'équipe dispose d'un temps de parole spécifique sans être interrompu. Faciliter les discussions pour s'assurer que toutes les voix sont entendues et que les contributions sont valorisées, quel que soit le genre. Traduit avec DeepL.com (version gratuite)