Rompere gli stereotipi di genere

Giochi STEM interattivi sfidano lo stereotipo che le materie STEM siano solo "per i ragazzi", coinvolgendo tutte le studentesse e gli studenti in egual modo e dimostrando che chiunque può eccellere in questi campi. Q​uando le ragazze risolvono puzzle di ingegneria, costruiscono strutture o esplorano concetti scientifici insieme ai loro coetanei, iniziano a vedere le discipline STEM come accessibili anche a loro. 

Gli/le insegnanti possono introdurre giochi di ingegneria collaborativa come "LEGO Robotics" o "Minecraft Education Edition", in cui le studentesse e gli studenti lavorano insieme per costruire soluzioni, incoraggiando le ragazze ad assumere ruoli di leadership ed esprimere la loro creatività. Evidenziare storie di successo diverse​ all'interno di queste attività aiuta anche a rafforzare il messaggio che le carriere STEM sono aperte a tutti e tutte. 

Invitare le professioniste STEM a parlare alle studentesse delle loro esperienze: questi modelli di ruolo possono condividere i loro percorsi di carriera, le sfide che hanno superato e le opportunità del lavorare nelle STEM. Ciò aiuta a contrastare lo stereotipo secondo cui le STEM sono un campo dominato dagli uomini e fornisce alle ragazze esempi tangibili di donne di successo nelle carriere STEM (Changing the Face of STEM, 2018).

Per consigli pratici su come promuovere l'inclusività, guardate questo video.