Creare fiducia
Creare fiducia
La natura pratica dei giochi STEM promuove la sicurezza dando alle studentesse e agli studenti l'opportunità di sperimentare liberamente in un ambiente sicuro e creativo. Durante l'età critica di 11-15 anni, le studentesse e gli studenti sono naturalmente curiosi e desiderosi di esplorare nuove idee. I giochi consentono loro di correre rischi e imparare dagli errori, che è essenziale per costruire l'autostima nella risoluzione dei problemi.
Giochi pratici come "LittleBits" o "Makey Makey" consentono alle studentesse e agli studenti di creare dispositivi elettronici funzionanti, offrendo feedback immediato e un senso di realizzazione mentre costruiscono dispositivi come semplici strumenti musicali o controller di gioco. Queste esperienze rafforzano la convinzione nella propria capacità di comprendere e applicare i principi STEM in situazioni del mondo reale, implementano un approccio di feedback "basato sui punti di forza". Invece di concentrarsi sugli errori, è importante sottolineare cosa hanno fatto bene le studentesse e gli studenti e come possono applicare quei punti di forza alle sfide future. Ciò è particolarmente importante per le ragazze, che potrebbero essere più sensibili alle critiche e più propense a interiorizzare i feedback negativi (Dweck, 2006).
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